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智慧課堂調研 2023智慧課堂行業現狀與市場發展前景趨勢分析

在聚焦教育的關鍵場景里,華為終端努力構建基于互聯網的智慧教育產品體系,為教育高質量發展貢獻力量。此前在與山東德州寧津縣職業中專的合作案例就顯示出華為終端讓數字化真正實現的應用價值:在結構復雜、形態多變、種類多樣的教育場景中,助力教育能力升級,賦能合作

智慧課堂行業市場到底怎么樣?根據國務院發布的《國家人口發展規劃(2016-2030年)》,2020后年、2030年中國人口總數將分別達到14.2億和14.5億。無論是從人口增量、還是人口存量看,教育的社會需求人群廣闊,而智慧教育是教育信息化高度發展的教育新形態,是“互聯網+教育”的必然;在這一社會環境背景下,智慧課堂必將迎來一片藍海。

在當前社會,信息技術已經被廣泛地應用到各個領域當中,教育行業也不例外,例如在教育行業中的教學管理、教育科研以及教育教學中已經開始全面地運用數字化技術,這進一步實現了我國對教學行業的改革和創新,并推進了“智慧教育”發展。

在聚焦教育的關鍵場景里,華為終端努力構建基于互聯網的智慧教育產品體系,為教育高質量發展貢獻力量。此前在與山東德州寧津縣職業中專的合作案例就顯示出華為終端讓數字化真正實現的應用價值:在結構復雜、形態多變、種類多樣的教育場景中,助力教育能力升級,賦能合作伙伴在行業中獲得發展先機。

據中研普華產業研究院出版的《2022-2027年中國智慧課堂行業市場深度調研及投資策略預測報告》統計分析顯示:

智慧課堂行業市場深度分析

智慧課堂是基于物聯網技術的,新型現代智慧課堂系統是推動教育數字化、智能化、多媒體化的重要實體。給學習者帶來了在線學習、虛擬理論體驗等新的學習方式。創客、STEAM教育、基于大數據的自適應學習、以移動終端為媒介的個性化教學,突破了傳統教學的壁壘,讓學習方式更加多元化。智慧課堂構建了一個生動、開放、以學生為中心的智慧課堂,防止了傳統教學過程中的“填鴨式”現象,使學生能夠采取更加合理的學習策略來控制學習內容和提高自學能力,優化了教學過程。

隨著多媒體技術的飛速發展,多媒體教學正在成為一種嶄新的教育模式。智慧課堂的建設也是頻頻出現在我們的日常生活當中,對于老師來說如何更好地利用多媒體技術加強教學當中的積極互動,是一件值得祝重視的問題。在多媒體技術的支持下,每一個孩子都能夠從內心表達自己的觀點和態度,并且能夠得到老師和其他同學的支持,這對于孩子的個性發展和能力提升也是至關重要的。

雖然智能教室看似熱鬧,如火如荼,一些與教育信息技術相關的公司也有一些試點學校和班級,但是,還沒有形成規模。平板電腦以外的高科技產品進入課堂,很多學校還是持觀望態度。

另一方面,科技產品只是智慧教室等教育信息化的工具。而且有些產品并不適合所有課程。比如VR的應用,就和語言情境有很大關系。事實上,邏輯、哲學、代數等抽象思維課程其實并不需要VR技術的參與。VR在建筑、物理、醫學、生物等專業課程中的應用,有助于學生更好地理解課程內容,進行更深入的觀察和分析。

去年4月全面進軍商用領域后,依托硬件和軟件兩大生態,華為終端為多行業客戶提供商用解決方案,教育行業,是重點發力的領域之一。在今年3月的華為春季旗艦新品發布會上,華為終端商用發布全新商用品牌“華為擎云”及全系列商用新品,其中,華為擎云C5e是專為教育行業客戶、合作伙伴打造的教育專屬平板,擁有可靠硬件、開放定制化能力,結合合作伙伴的創新應用,賦能傳統課堂向數字化課堂升級。

無論是多媒體互動交流還是智慧課堂的建設,都展現了科技發展促進教育發展的教育理念。這種教學的交流模式更加具有針對性,可以因材施教,促進孩子們多角度,全方位的發展。不同地區和學校要充分根據自己的有關條件,充分發揮多媒體教學的職能。

智慧課堂是數字教室和未來教室的一種方式,近幾年智慧課堂成為了各大服務商競相研發的重點。傳統的課堂教學形式變了,電腦、投影儀、電子白板、實物展臺及即時反應系統,組成了一個“智慧課堂”。全國范圍的正持續的研究推廣該項目或類似項目。智慧課堂作為新型的教育方式和現代化教學技能,智慧課堂解決方案前景十分可觀。

智慧課堂基于物聯網技術,新型現代化智慧課堂系統是推進教育數字化、智能化和多媒體化的重要實體。給學習者帶來了在線學習和虛擬理論體驗等新的學習方式,創客、STEAM教育、以大數據為根底的適性學習、以移動終端為媒介的個性化教學,突破了傳統教學的藩籬,讓學習方式愈加多樣化。智慧課堂構建了一個生動、開放、學生為主心的智慧課堂,防止了傳統教學過程的“滿堂灌”現象,使學生可以采用更合理的學習戰略控制學習內容和進步自學才能,優化了教學過程。

隨著數字化、信息化、智能化對教育行業的滲透,教育行業必將在科技的加持下,迎來人機協作、線下線上相融合的智能新業態。智慧教育致力于人機結合,凸顯“人”在教學活動中的主體地位,體現人的創造價值,智慧課堂利用智能終端和人工智能技術培養數字化背景下的創新型、智慧型、綜合型人才。

《中國智慧教育區域發展研究報告(2021)》呈現出兩大新趨勢:一方面,智慧教育硬件與軟件將深度融合。另一方面,智慧課堂將更加注重學生的個性化發展,智慧課堂通過智能技術手段實現規模化“因材施教”。做到“虛實融合”,敲開教育“元宇宙”的大門,這背后需要多樣化沉浸式設備帶來支撐。

智慧課堂行業市場前景分析

隨著數字化時代的發展,新技術不斷推動教育產業的優化升級。經歷了數字教育、“互聯網+”教育、“移動+”教育、“智能+”教育等階段,中國教育產業基本形成了從技術支持、內容供給到平臺整合、推廣分發的全流程產業鏈。網絡教育和網絡課堂的普及促進了教育的進一步公平,可以縮小不同地區之間的教育差距。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出,“信息技術對教育發展具有革命性影響,必須引起高度重視”,加快教育信息化進程。教育信息化2.0行動計劃提出“教學應用覆蓋所有教師,學習應用覆蓋所有適齡學生,數字校園建設覆蓋所有學校”。未來,大數據、云平臺、智慧課堂等解決方案將成為主流。

“雙減”政策落地,教育主陣地重回課堂,課堂教學急需一場變革。可見隨著數字技術的進步,未來教育數字化轉型是大趨勢。可以預見的是,以課堂為中心、教學為場景、效果為重點、數據為互通的愛學仕智慧課堂會越來越被很多年輕的家長和老師使用,實現教學能力和學習效果的雙向提升,實現個性化課堂、素養課堂的全面鋪設。

隨著智慧課堂行業競爭的不斷加劇,大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁,國內外優秀的智慧課堂企業愈來愈重視對行業市場的分析研究,特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究,以期提前占領市場,取得先發優勢。正因為如此,一大批優秀品牌迅速崛起,逐漸成為行業中的翹楚。中研普華利用多種獨創的信息處理技術,對智慧課堂行業市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞,為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務,最大限度地降低客戶投資風險與經營成本,把握投資機遇,提高企業競爭力。

本報告利用中研普華長期對智慧課堂行業市場跟蹤搜集的一手市場數據,同時依據國家統計局、國家商務部、國家發改委、國務院發展研究中心、行業協會、中國行業研究網、全國及海外專業研究機構提供的大量權威資料,采用與國際同步的科學分析模型,全面而準確地為您從行業的整體高度來架構分析體系。讓您全面、準確地把握整個智慧課堂行業的市場走向和發展趨勢。

未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2022-2027年中國智慧課堂行業市場深度調研及投資策略預測報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析,洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在,評估行業投資價值、效果效益程度,提出建設性意見建議,為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。

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